En estricto sentido, la televisión que educa... pero ¿qué
es educar? A este respecto podríamos hacer una profunda disertación
filosófica, pero consideramos más útil identificar algunas
características que distinguen a la televisión educativa de otros
tipos de televisión:
• Es generada por instituciones educativas y es pieza integrante de un modelo
pedagógico.
• Se emplea como una herramienta en el proceso enseñanza-aprendizaje.
• Está dirigida a públicos identificados por niveles y modalidades
académicas que van desde el preescolar hasta el postgrado y por perfiles
que distinguen entre docente y alumno, o bien a otros ámbitos de educación
no formal como la capacitación.
• Generalmente se distribuye por sistemas de acceso restringido vía
satélite (como la Red Edusat) o por cable, videoconferencias, videocasetes
y aplicaciones multimedia, aunque algunas de sus producciones llegan también
a sistemas de televisión abierta.
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